domingo, 27 de septiembre de 2015

RECUPERACIÓN DEL TERCER PERIODO

RECUPERACIÓN DEL TERCER PERIODO.

  1. Trabajo con los vídeos del Blog: Observa cada vídeo, luego elabora un resuenen en tu cuaderno.
  2. Corregir y pasar la evaluación del tercer periodo.
  3. Presentar el cuaderno al día.
  4. NOTA: Todo será sustentado con una evaluación que se realizará en clase.
  5. Todo beberá realizarse en el cuaderno.

jueves, 17 de septiembre de 2015

SEMANA N° 32 - 33

SEMANA N° 32 - 33

Tem: HOW MANY - HOY MUCH
  • xplicación del tema.
  • Ejercicios de aplicación.
  • Vocabulario.
  • Frases.
  • Taller para desarrollar en clase.
  • Revisión del cuaderno.
  • Observa los siguientes vídeos.
HOW  MANY  /  HOW  MUCH

How many  y  how much significan ( Cuantos-as / Cuanto-a  ) y se utilizan para preguntar por cantidades de algo y siempre van seguidas de un sustantivo y luego el resto de la oración.

L a expresión How Many se utiliza para preguntar por sustantivos contables. Ejemplos:

How many cars do you have?  - ¿Cuántos carros tienes?
How many onions do you need? - ¿Cuántas cebollas necesitas?
How many shirts did you buy? - ¿Cuántas camisas compraste?

En los ejemplos anteriores utilizamos How many porque Cars (carros), onions (cebollas) y shirts (camisas) son sustantivos contables es decir que es posible establecer su número en unidades.

L a expresión How Much se utiliza para preguntar por sustantivos No contables. Ejemplos:

How much  Money do you have? - ¿Cuánto dinero tienes?
How much  flour do you need? - ¿Cuánta harina necesitas?
How much wine did you drink? - ¿Cuánto vino bebiste?

En los ejemplos anteriores utilizamos How much porque money (dinero), flour (harina) y wine (vino) son sustantivos No contables .



*Complete las siguientes oraciones con How much o How many.


1. _________________________ water do you drink in a day?
2. _________________________ students are there in this room?
3. _________________________ juice do you drink in the dinner ?
4. _________________________ sailors are in this battalion?
5. _________________________ exercises did they resolve?
6. _________________________ tigers are there in the zoo?
7. _________________________ snow fell near your house?
8. _________________________ wood did you use to build your house?
9. _________________________ computers do you have?
10. _________________________ cookies are there in that box?

SEMANA N° 31

SEMANA N° 31
  • Tema: GOING TO FUTURO - FUTURO CON WILL
  • Explicación del tema.
  • Frases.
  • Vocabulario de palabras desconocidas.
  • Taller en clase.
  • Trabajo con el periódico el mundo.
  • Taller para desarrollar en casa.
Existe una diferencia entre estas dos formas de expresar el futuro. Generalmente "to be + going to"  se usa para acciones que van a suceder muy pronto o para expresar un plan que se tiene. "Will" se usa para expresar una promesa, una predicción o algo que se quiere hacer en el futuro.

"Going to":

El tiempo futuro con "going to" se usa más comúnmente en el lenguaje hablado cuando se quiere hacer referencia al futuro inmediato, es decir, a algo que está por ocurrir.
Ejemplos:
  • She is going to pay with a credit card = Ella va a pagar con una tarjeta de crédito (algo que está por ocurrir).
  • I am going to drop off my prescription over there = voy a dejar mi prescripción médica allá.
También se emplea para hablar de intenciones o planes para hacer algo:
Ejemplo:
  • I’m going to learn English = voy a aprender inglés.
Se forma con el verbo"to be" conjugado para la persona correspondiente, seguido de "going to" y el verbo base.



"To be" + "going to+ verbo:

  • I am going to pay = yo voy a pagar.
  • You are going to pay = tú vas a pagar.
  • He is going to pay = él va a pagar.
  • She is going to pay = ella va a pagar.
  • It is going to pay = eso va a pagar.
  • We are going to pay = nosotros vamos a pagar.
  • You are going to pay = ustedes van a pagar.
  • They are going to pay = ellos/ellas van a pagar.
Pagando la cuenta

"Will": 

El futuro con "will" se utiliza para hablar de decisiones que se toman mientras se habla:
Ejemplos:
  • I need to get my medicine. I will go to the pharmacy tonight.
    Necesito comprar mi medicina. Iré a la farmacia esta noche.
  • I need some cash. I will pay with my debit card and ask for cash back.
    Necesito algo de efectivo. Pagaré con mi tarjeta débito y pediré efectivo de vuelta.
También es usado para decir predicciones de carácter general:
Seguro mañana llueve
Ejemplos:
  • I’m sure it will rain tomorrow.
    Estoy seguro de que va a llovermañana.
  • Gerardo Gómez will win the election.
    Gerardo Gómez va a ganar las elecciones.

Se forma con el verbo "will" + verbo:

  • will pay later.
  • You will pay later.
  • He will pay later.
  • She will pay later.
  • It will pay later.
  • We will pay later.
  • You will pay later.
  • They will pay later.

SEMANA N° 30

SEMANA N° 30
  • Tema: TERMINACIÓN ING.
  • Explicación de la temática a trabajar.
  • Revisión del cuaderno.
  • Examen del tema.
  • Vocabulario.
  • Ejemplos y oraciones.
  • Preguntas de acuerdo al tema.
  • Trabajo con el periódico el mundo.
  • Observa el siguiente vídeo:





SEMANA N° 29

SEMANA N° 29

EVALUACIONES DEL TERCER PERIODO.

  • Durante la semana 29 se llevó a acabo las evaluaciones correspondientes al tercer periodo en cada uno de los grupo.
  • Se ultimaron detalles académicos con cada uno de los estudiantes.

SEMANA N° 28

SEMANA N° 28
  • Tema: DO - DOES.
  • Explicación dialogada del tema.
  • Vocabulario de verbos.
  • Descripción de fichas.
  • Traducción de frases y textos cortos y sencillos.
  • Complementación de frases.
  • Observa el siguiente vídeo:
Primero debes tener claro que el “do” lo usamos con I, You, We, They, mientras que el “does” lo usamos con She, He e It. El “do” y el “does” se usan de las siguientes maneras:
1) Como verbo principal
En este caso, do/does significan “hacer” generalmente algo abstracto (“make” es más para “hacer/ fabricar” algo con las manos, ejemplo: “make a cake”)
do does
Foto: Internet
Por ejemplo:
“I do lots of things” Yo hago muchas cosas.
Ejemplo 2: “She does everything” Ella hace todo.
2) Como “verbo auxiliar” para preguntar y negar en el tiempo presente.
Para el tiempo Pasado se usa “did” para todos los pronombres. En estos casos no lo podemos traducir en español ya que es una construcción propia del inglés.
Veamos ejemplos:
Ejemplo 1:Do you know her? La conoces?
Ejemplo 2: Does he work here? Ella trabaja aquí?
Ejemplo 3: They don’t do it. Ellos no lo hacen.
Otros usos de do/does/did

3) Para contestar una pregunta
Cuando haces una pregunta utilizando “do/does/did” como verbo auxiliar; se contesta de forma corta diciendo: “Yes I do” ó “No, I don’t” .
4) Para dar énfasis
Cuando se quiere recalcar una acción afirmativa, se colocado/does/did delante del verbo principal (el que realiza la acción).
Veamos ejemplos:
Ejemplo 1: Do you really work here? ¿De verdad que trabajas aquí?
Yes, I do work here. Sí, sí trabajo aquí.
Ejemplo 2:She does work hard. Ella sí trabaja duro.
Ejemplo 3: They did do it. Ellos sí lo hicieron.
Ejemplo 4: do want to see her. Realmente quiero verla.



SEMANA N° 27

SEMANA N° 27
  • Tema: PARTES DE LA CARA EN INGLÉS.
  • Explicación de la temática a trabajar.
  • Revisión del cuaderno.
  • Examen del tema.
  • Vocabulario.
  • Ejemplos y oraciones.
  • Preguntas de acuerdo al tema.
  • Trabajo con el periódico el mundo.
  • Observa el siguiente vídeo:



SEMANA N° 26

SEMANA N° 26

  • Tema: VERBO TO HAVE
  • Explicación del tema.
  • Vocabulario de palabras conocidas y desconocidas.
  • Traducción  de frases.
  • Trabajo en clase.
  • Actividad con el periódico EL MUNDO.
  • Observa los siguientes vídeos:



SEMANA N° 25

SEMANA N° 25
  • Tema:  PRENDAS DE VESTIR EN INGLÉS.
  • Explicación del tema.
  • Taller en clase.
  • Revisión del cuaderno.
  • Vocabulario.
  • Complementación de frases.
  • Traducción de textos.
NOTA: REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD EN TU CUADERNO, ELABORANDO LOS RESPECTIVOS DIBUJOS.

Clothes Vocabulary

pants - pantalón
shorts - pantalón corto
shirt - camisa
dress - vestido
shoes - zapatos
socks - calcetines
t-shirt - camiseta
tie - corbata
jacket - chaqueta
vest - chaleco
sweater - suéter
suit - traje
coat - abrigo
skirt - falda
blouse - blusa
jeans - pantalones vaqueros
gloves - guantes
purse - bolso
hat - sombrero
underwear - ropa interior
boots - botas
swimsuit (bathing suit) - traje de baño
Práctica
Selecciona el nombre del objeto.
1.  
    
   zapatos

2.  
    
   traje de baño

3.  
    
   traje

4.  
    
   calcetines

5.  
    
   pantalon

6.  
    
   corbata

7.  
    
   sombrero

8.  
    
   pantalones vaqueros

9.  
    
   guantes

10. 
    
   abrigo